Структуры данных

Многообразие путей и форм познания мира

Научное познание - познание, имеющее целью открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов в их взаимосвязи 

Характеристики научного познания:

• Строгая доказательность 
• Существенность
• Объективность 
• Систематичность 
• Целенаправленное использование средств получения знания
• Практичность 

Методы современного научного познания:

Основные формы научного познания:

• Научный факт - это исходная форма научного познания, в которой фиксируется первичное знание об объекте
• Научная проблема - это противоречие между новыми фактами и существующими теоретическими знаниями
• Научная идея - это абстрактно выраженное языком данной науки форма научного знания эвристически и целостно объясняющая сущность объекта на уровне основного принципа и общей закономерности
• Гипотеза - это научно-обоснованное предположение, объясняющее те или иные параметры изучаемого объекта и не противоречащее известным научным фактам)
• Закон - утверждение устойчивой взаимосвязи между определенными явлениями, неоднократно экспериментально подтвержденное и принятое в качестве истинного для данной сферы реальности
• Теория - это форма достоверного научного знания о некоторой совокупности объектов, представляющая собой систему взаимосвязанных утверждений и доказательств и содержащая методы объяснения, преобразования и предсказания явлений данной объектной области

Социальное познание - познание, предметом которого является общество, социальные отношения. 

• Субъект познания (общество) и его объект (общество) совпадают.
• Сложность самого объекта познания.
• Возможности наблюдения и эксперимента в социальном познании ограничены.

Основные социальные науки:

1. История - изучает последовательность событий и причинно - следственные связи между явлениями.
2. Социология - изучает социальную структуру общества и общественные отношения.
3. Политология - изучает политическую власть, политические отношения, факторы политической жизни общества.
4. Юриспруденция - система наук, связанных с изучением правовой системы и правоотношений.
5. Экономика - изучает отношения в сфере распределения, обмена и потребления.

Мифологическое знание 

• Исторически первая форма знания 
• Слитность логической сферы с эмоционально-волевой
• Не разделает объект и субъект познания, вещи и слово,предмет и знак,происхождение вещи и ее сущность

Житейское знание 

• Накопление знаний в процессе жизни и деятельности людей
• Основа: жизненный опыт, повседневная практическая деятельность
• Полученные знания очень прочны, хотя разрозненны и не систематичны
• Включает здравый смысл, приметы, верования, предчувствия, настроения и т.п. 

Народная мудрость 

• Свод рецептов, правил поведения, выработанный народом в процессе своего развития
• Основные свойства: обобщение опыта, афористичность, здравый смысл.
• Включает пословицы и поговорки

Художественно-образная форма знания 

• Проявляется в искусстве
• Включает эстетическое отношение человека к действительности
• Познание мира посредством художественных образов, построенных по законам красоты

Религиозное и философское знание 

• Выделились из мифа
• Религиозное знание основано на вере в сверхъестественные силы; не связано с рациональной деятельностью, не предполагает логические доказательства.
• Философское знание имеет предельно общий характер и проверяет всё через доводы разума 

Самопознание (рефлексия)

• Осмысление человеком своей мыслительной деятельности, слов и поступков
• Результат: осознание человеком собственных форм познания, их предпосылок, анализ содержания и методов познания, строения и отличительных черт собственного духовного мира.
• Невозможно в отрыве от познания окружающего мира

Источник: http://uchitobshestvoznanie.blogspot.ru/2012/01/blog-post.html

Компьютерное информационное моделирование

Истина и ее критерии

Истина - это знание, соответствующее своему предмету, совпадающее с ним. Другие определения:

1. соответствие знаний действительности 
2. некое соглашение, конвенция
3. то, что подтверждено опытом
4. свойство самосогласованности знаний 
5. полезность полученного знания на практике

Ее получение является целью всякого познания.

Философские взгляды на возможности получения достоверных знаний:

• Эмпиризм (все обосновано только опытом)
• Сенсуализм (ощущения помогают познать мир)
• Рационализм (главную роль играет разум)
• Агностицизм ("вещь в себе" непознаваема)
• Скептицизм (достоверные знания получать нельзя)

Аспекты истины

Характеристики истины

Заблуждение 

• Это знание, не соответствующее своему предмету
• Истина и заблуждение в ходе развития познания могут перетекать друг в друга
• Виды заблуждений: ошибка, ложь, иллюзия

Критерии истины - то, что удостоверяет истину и помогает отличить ее от заблуждения.

1. Чувственный опыт и очевидность 
2. Полезность
3. Бог и священные книги
4. Соответствие общему мнению людей или условному соглашению ученых 
5. Соответствие законам логики
6. Соответствие ранее открытым законам логики
7. Соответствие фундаментальным законам
8. Простота, экономичность формулы
9. Парадоксальность идеи
10. Практика

Практика людей 

• Только тот объект познается, который вовлечен в деятельность человека 
• Практика, как и истина, процессуальна и может выступать в качестве и абсолютного критерия истины, и относительного 
• В ходе практической деятельности человечество вырабатывает частные критерии для проверки истинности знания в той или иной отрасли

Источники: http://uchitobshestvoznanie.blogspot.ru/2011/12/blog-post.html, http://humanitar.ru/page/ch1_6

Проблема познаваемости мира

Познание - это совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира.

Структура познавательной деятельности

• Цель - получение знания о рассматриваемом предмете, его свойствах, структуре, составе, связях с другими предметами
• Средства - наблюдение, анализ, эксперимент и другие методы, используемые в различных науках, а также в ненаучном познании
• Результат - получение достоверного знания об изучаемом предмете

Сходства и различия познания с другими видами деятельности

Основные познавательные позиции

Уровни познания: чувственный, рациональный

• Эмпирики - единственным источником познания являются чувства
• Рационалисты - чувственный опыт не может служить надежным источником знаний, ведь чувства часто нас обманывают, поэтому их надо проверять разумом, логикой, решающая роль принадлежит мышлению

Формы познания