Личность, ее социализация и воспитание

Основные понятия

1. Человек - существо, принадлежащее к человеческому роду, обладающее речью, сознанием, высшими психическими функциями, способное создавать и использовать орудия в процессе общественного труда.
2. Индивид - единичный конкретный человек, рассматриваемый в качестве биосоциального существа.
3. Индивидуальность - уникальность, своеобразие, оригинальность качеств и свойств человека, отличающих его от окружающих людей.
4. Личность - субъект сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни.

Структура личности (П. А. Баранов)

Структура личности (К. Платонов)

• Низший уровень - биологический обусловленная подструктура.
• Вторая подструктура - индивидуальные особенности психологических процессов человека.
• Третья подструктура - индивидуальный социальный опыт.
• Высший уровень - направленность личности.      

Структура личности (З. Фрейд)

Структура личности (У. Джеймс)

• Физическая личность
• Социальная личность 
• Духовная личность

Понятие социализации

Социализация - это:

• Процесс становления личности, усвоения индивидом социального опыта и его преобразование в собственные ценности, установки, ориентации, а также их воспроизводство в ходе активного включения в социальную сферу.
• Процесс усвоения человеком определенной системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества.

Стадии социалицзации

1. Адаптация
2. Стадия индивидуализации
3. Стадия интеграции
4. Трудовая социализация
5. Послетрудовая социализация

Понятие воспитания

Воспитание - это:

• Процесс целенаправленного воздействия на человека, которое призвано помочь ему овладеть социально-культурным опытом человечества.
• В широком смысле, воспитание-это разностороннее воздействие обществ.

Источник: http://uchitobshestvoznanie.blogspot.ru/2012/11/blog-post.html

Деятельность человека и ее виды

Понятие деятельности

• Это форма активного отношения человека к окружающему миру, целью которой является его изменение и преобразование.
• Деятельность людей направляется познавательной потребностью, потребностью в общении, потребностью обеспечить выживание себе и себе подобным.

Отличительные особенности от деятельности человека и поведения животных

Структура деятельности 

• Субъект - тот, кто осуществляет деятельность 
• Объект - то, на что направлена деятельность 
• Мотив - побудитель к деятельности 
• Цель - осознанный образ результата
• Средства - то, с помощью чего выполняется деятельность 
• Методы - путь достижения цели
• Действия - отдельные акты деятельности 
• Результат - соответствие цели

Мотивы деятельности 

Виды деятельности

• По способам деятельности 

Практическая (направлена на преобразование реальных объектов природы и общества): материально-производственная (преобразование объектов природы), социально-преобразовательная (преобразование общества)

Духовная (связана с изменением сознания людей): познавательная (отражение действительности в художественной и научной формах), ценностно-ориентировочная (определение отношения людей к явлениям окружающего мира, формирование их мировоззрения), прогностическая (планирование или предвидение возможных изменений действительности)

• По творческой роли деятельности 

Репродуктивная (направлена на получение известного результата труда)

Продуктивная (производство новых целей, способов достижения целей)

• По характеру человеческой активности

Созидательная (производство орудий труда, духовных ценностей)

Разрушительная (негативное воздействие на природу и общество)

• По способу формирования человека как личности

Игра - вид активности, в процессе которой осуществляется познание окружающего мира, приобретаются знания и умения, формируется человек как субъект деятельности. Мотив - удовольствие, интерес.

Учение - процесс систематического овладения знаниями, навыками, умениями, необходимыми для выполнения определенной деятельности. Мотив - чувство долга, ответственности, духовные ценности.

Труд - деятельность, направленная на создание общественно полезного продукта, удовлетворяющего материальные и духовные потребности людей.

Общение - специфическая форма активности личности, в процессе которой возникает психический контакт, проявляющийся в обмене информацией, взаимовлиянии, взаимопонимании, взаимопереживании. 

Виды общения

• В зависимости от контингента участников: межличностное, межгрупповое, личностно-групповое
• В зависимости от наличия промежуточных звеньев: опосредованное, непосредственное
• В зависимости от продолжительности контакта: длительное, кратковременное
• В зависимости от законченности: законченное, незаконченное (прерванное)

Поиск данных

Безопасность в сети

Человек как биосоциальное существо

Антропосоциогенез - процесс происхождения, становления и эволюции человека в контексте общественного развития.

• Антропогенез - превращение животного в человека.
• Социогенез - объединение в человеческое общество.

Человек как биологическое существо

• Подчиняется биофизическим, биохимическим, физиологическим законам развития.
• Включен в природную связь явлений.
• У человека и высших животных две пары конечностей, схожие сердечно-сосудистая и нервная системы, постоянная температура тела, легочный аппарат дыхания, четырехкамерное сердце, и те, и другие вскармливают детей молоком.
• Инстинкты, эмоции.
• Биологические потребности.

Биологические особенности человека

• Прямостояние
• Прямохождение
• Высокоразвитый мозг
• Свободные верхние конечности, используемые для изготовления и употребления орудий
• Приспособленные к прямохождению системы внутренних органов

Социальная природа человека

• Способность производить орудия труда
• Способность преобразовывать природную и социальную среду
• Высокоразвитая речь
• Способность меняться в результате самовоспитания, под воздействием собственных волевых усилий

Социальная сущность человека определяет мотивы и стимулы повседневной деятельности, правила и нормы общественного поведения и другие социальные ценности.

• У человека биологические потребности контролируются социальным началом, обусловливающим соблюдение нравственных норм
• У животного удовлетворение биологических потребностей является единственным стимулом, определяющим поведение.

Что такое сознание?

Сознание - это высшая, свойственная только людям и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в обобщенном и целенаправленно отражении действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, в самостоятельном регулировании и контролировании поведения.

Источник: http://uchitobshestvoznanie.blogspot.ru/2011/10/blog-post_18.html